LICEO SCIENTIFICO O.S.A.
“R. LEVI MONTALCINI”
Un liceo scientifico moderno e innovativo
Il liceo con vista futuro
Il percorso del liceo scientifico OSA favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, dell’informatica, della fisica e delle scienze naturali. Durante il quinquennio gli studenti hanno la possibilità di affrontare prestigiosi percorsi di FSL.
Il liceo scientifico OSA, partecipando al progetto nazionale LS OSA come scuola Polo Regionale, è diventato un punto di riferimento per la capacità di sviluppare buone pratiche di laboratorio. Un vero e proprio esempio, al punto che il Ministero dell’Istruzione ha deciso di invitarlo a tutte le edizioni della fiera Didacta Italia. A partire dal 2020 il liceo ha prodotto lezioni che hanno partecipato alla trasmissione “La scuola in Tv”. Inoltre il nostro liceo è stato anche nominato Scuola Capofila per la Rete dei Licei Scientifici OSA di Puglia.
Le differenze con il liceo scientifico tradizionale
Rispetto al liceo scientifico tradizionale non c’è il latino, sono invece aggiunti l’insegnamento dell’informatica e ci sono più ore di scienze. A marcare un’ulteriore differenza c’è anche la vocazione estremamente laboratoriale, che ne fa un liceo avanzato, concreto e utile.
Sbocchi
Al termine del quinquennio gli studenti ottengono la maturità scientifica e maturano le competenze per affrontare con successo il percorso universitario, per entrare nel mondo delle imprese e della pubblica amministrazione.
Didattica
Il Liceo OSA rappresenta un autentico salto di qualità nel panorama dell’offerta formativa liceale. Durante i cinque anni di liceo sono sviluppate le competenze e conoscenze in ambito scientifico, con grande specificità assegnata a matematica, fisica, informatica e scienze naturali. Preziose anche le attività extracurriculari. Si cresce, anche oltre i banchi di scuola.
Quadro orario curricolare liceo scientifico OSA
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* | * | * | * | * | * |
| TOTALE | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
* L’Educazione Civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
COLLABORAZIONI CON UNIVERSITÀ, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Percorsi
Coerentemente con la vocazione a fornire una formazione “smart” e flessibile, nel corso del quinquennio ogni studente può decidere di adottare un “percorso”. Può, cioè, decidere si specializzarsi per sviluppare competenze ancor più specifiche. Sono quattro i percorsi ad oggi previsti dal liceo OSA: English plus, Biomedico, Sportivo e Digitale.
Prevede uno studio più approfondito della lingua inglese attraverso un’ora settimanale aggiuntiva nel biennio con un docente madrelingua, potenziando così le competenze reali di comunicazione e consentendo agli studenti di conseguire nel corso dei cinque anni le certificazioni linguistiche Cambridge di livello B2, C1 e C2.
Inoltre, prevede nel corso del triennio scambi culturali (twinning), stages e mobilità transnazionale (Erasmus+ VET, Intercultura) che permetteranno agli studenti di acquisire sicurezza nella comunicazione in contesti internazionali.
Quadro orario liceo scientifico OSA “ENGLISH PLUS”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| ENGLISH LEVEL B2 | 1 | 1 | |||
| ENGLISH LEVEL C1-C2, MOBILITA’ TRANSNAZIONALE: ERASMUS+ VET, E-TWINNING, INTERCULTURA | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Nel biennio prevede lezioni aggiuntive di fisica, declinata in chiave biomedica, spiccatamente pratiche e percorsi di FSL a partire dal terzo anno in collaborazione con comune di Molfetta, università scientifiche pubbliche e private, aziende sanitarie del territorio. Inoltre, al quarto e al quinto anno si prevede un’ora aggiuntiva extracurricolare (facoltativa) in Fisica per la Medicina per la preparazione ai test universitari.
Ad assegnare un valore aggiunto sono le convenzioni con l’ordine dei medici e alcuni ospedali del territorio.
Quadro orario liceo scientifico OSA “Medico-Tecnologico-Sanitario (MTS)”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| FISICA BIOMEDICALE | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON COMUNE DI MOLFETTA, UNIVERSITA’ SCIENTIFICHE PUBBLICHE E PRIVATE, AZIENDE SANITARIE DEL TERRITORIO | |||||
| FisMed – Fisica per la Medicina (un’ora facoltativa extracurricolare per preparazione ai test universitari) | 1 | 1 | |||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Prevede un programma dedicato in maniera esplicita alla dimensione sportiva, con ore aggiuntive di scienze motorie nel biennio.
Tutto questo è valorizzato anche grazie a collaborazioni con Enti e Federazioni Sportive e alle infrastrutture disponibili: palestra coperta, pista di atletica, campo di calcio a cinque. Persino il nuovo stadio di atletica.
Quadro orario liceo scientifico OSA “SPORTIVO”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE (NUOTO, TENNIS, SPORT DI SQUADRA…) | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Il percorso AI & Robotics prevede un’ora aggiuntiva settimanale di informatica dedicata alla Robotica educativa nel primo anno, che permetterà di acquisire competenze tecniche per la programmazione dei robot, e dedicata allo studio dell’Intelligenza Artificiale nel secondo anno. Nel secondo biennio e nel quinto anno la curvatura si declina attraverso l’acquisizione delle numerose certificazioni informatiche (Certificazioni ICDL IA, ICDL Robotica, Python PCEP, CISCO, LINUX) e attraverso percorsi FSL che prevedono collaborazioni con Università, ITS, enti e imprese del settore digitale.
Quadro orario liceo scientifico OSA “AI & Robotics”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| INTELLIGENZA ARTIFICIALE E ROBOTICA | 1 | 1 | |||
| CERTIFICAZIONI ICDL IA, ICDL ROBOTICA, PYTHON PCEP, CISCO, LINUX – FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON UNIVERSITA’, ITS, ENTI E IMPRESE DEL SETTORE DIGITALE | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Il percorso “LATINO NATURALE E CULTURA VISUALE” mira a potenziare la cultura umanistica all’interno di un percorso scientifico, mediante attività interdisciplinari tra latino e storia dell’arte, affrontate con metodologie e strumenti innovativi e più entusiasmanti per gli studenti. Il cosiddetto “METODO NATURA” è, infatti, un approccio all’insegnamento delle lingue classiche basato sulle tecniche di apprendimento delle lingue moderne. Come moderno e altamente tecnologico è anche il modo di approcciarsi, durante questo percorso, allo studio della storia dell’arte che sarà vissuta con un approccio immersivo e digitale a 360 gradi.
Quadro orario liceo scientifico OSA “Latino Naturale e Cultura Visuale”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| LINGUA E CIVILTA’ LATINA – ARTE IMMERSIVA | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN AMBITO CULTURALE, MUSEALE E ARCHEOLOGICO | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Prevede uno studio più approfondito della lingua inglese attraverso un’ora settimanale aggiuntiva nel biennio con un docente madrelingua, potenziando così le competenze reali di comunicazione e consentendo agli studenti di conseguire nel corso dei cinque anni le certificazioni linguistiche Cambridge di livello B2, C1 e C2.
Inoltre, prevede nel corso del triennio scambi culturali (twinning), stages e mobilità transnazionale (Erasmus+ VET, Intercultura) che permetteranno agli studenti di acquisire sicurezza nella comunicazione in contesti internazionali.
Quadro orario liceo scientifico OSA “ENGLISH PLUS”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| ENGLISH LEVEL B2 | 1 | 1 | |||
| ENGLISH LEVEL C1-C2, MOBILITA’ TRANSNAZIONALE: ERASMUS+ VET, E-TWINNING, INTERCULTURA | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Nel biennio prevede lezioni aggiuntive di fisica, declinata in chiave biomedica, spiccatamente pratiche e percorsi di FSL a partire dal terzo anno in collaborazione con comune di Molfetta, università scientifiche pubbliche e private, aziende sanitarie del territorio. Inoltre, al quarto e al quinto anno si prevede un’ora aggiuntiva extracurricolare (facoltativa) in Fisica per la Medicina per la preparazione ai test universitari.
Ad assegnare un valore aggiunto sono le convenzioni con l’ordine dei medici e alcuni ospedali del territorio.
Quadro orario liceo scientifico OSA “Medico-Tecnologico-Sanitario (MTS)”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| FISICA BIOMEDICALE | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON COMUNE DI MOLFETTA, UNIVERSITA’ SCIENTIFICHE PUBBLICHE E PRIVATE, AZIENDE SANITARIE DEL TERRITORIO | |||||
| FisMed – Fisica per la Medicina (un’ora facoltativa extracurricolare per preparazione ai test universitari) | 1 | 1 | |||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Prevede un programma dedicato in maniera esplicita alla dimensione sportiva, con ore aggiuntive di scienze motorie nel biennio.
Tutto questo è valorizzato anche grazie a collaborazioni con Enti e Federazioni Sportive e alle infrastrutture disponibili: palestra coperta, pista di atletica, campo di calcio a cinque. Persino il nuovo stadio di atletica.
Quadro orario liceo scientifico OSA “SPORTIVO”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE (NUOTO, TENNIS, SPORT DI SQUADRA…) | |||||
| TOTALE | 28 (1) | 28 (1) | 30 (1) | 30 (1) | 30 (1) |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Il percorso AI & Robotics prevede un’ora aggiuntiva settimanale di informatica dedicata alla Robotica educativa nel primo anno, che permetterà di acquisire competenze tecniche per la programmazione dei robot, e dedicata allo studio dell’Intelligenza Artificiale nel secondo anno. Nel secondo biennio e nel quinto anno la curvatura si declina attraverso l’acquisizione delle numerose certificazioni informatiche (Certificazioni ICDL IA, ICDL Robotica, Python PCEP, CISCO, LINUX) e attraverso percorsi FSL che prevedono collaborazioni con Università, ITS, enti e imprese del settore digitale.
Quadro orario liceo scientifico OSA “AI & Robotics”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| INTELLIGENZA ARTIFICIALE E ROBOTICA | 1 | 1 | |||
| CERTIFICAZIONI ICDL IA, ICDL ROBOTICA, PYTHON PCEP, CISCO, LINUX – FSL E ATTIVITÀ IN COLLABORAZIONE CON UNIVERSITA’, ITS, ENTI E IMPRESE DEL SETTORE DIGITALE | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
Il percorso “LATINO NATURALE E CULTURA VISUALE” mira a potenziare la cultura umanistica all’interno di un percorso scientifico, mediante attività interdisciplinari tra latino e storia dell’arte, affrontate con metodologie e strumenti innovativi e più entusiasmanti per gli studenti. Il cosiddetto “METODO NATURA” è, infatti, un approccio all’insegnamento delle lingue classiche basato sulle tecniche di apprendimento delle lingue moderne. Come moderno e altamente tecnologico è anche il modo di approcciarsi, durante questo percorso, allo studio della storia dell’arte che sarà vissuta con un approccio immersivo e digitale a 360 gradi.
Quadro orario liceo scientifico OSA “Latino Naturale e Cultura Visuale”
| ORE SETTIMANALI | 1°Anno | 2°Anno | 3°Anno | 4°Anno | 5°Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | |||
| STORIA | 2 | 2 | 2 | ||
| FILOSOFIA | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATICA | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| INFORMATICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA* *l’educazione civica è insegnamento trasversale all’interno del quadro orario |
* | * | * | * | * |
| ore aggiuntive | |||||
| LINGUA E CIVILTA’ LATINA – ARTE IMMERSIVA | 1 | 1 | |||
| FSL E ATTIVITÀ IN AMBITO CULTURALE, MUSEALE E ARCHEOLOGICO | |||||
| TOTALE | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 |
SCUOLA CAPOFILA PER LA RETE DEI LICEI SCIENTIFICI OSA DI PUGLIA
SCUOLA ATTUATRICE DI PROGETTI PNRR SCUOLA FUTURA E PN
AMBIENTI DIDATTICI DISCIPLINARI INNOVATIVI – CLASSI DINAMICHE
POTENZIAMENTI DI DISCIPLINE CURRICOLARI
CERTIFICAZIONI: ICDL – ROBOTICA – CAD – PYTHON – LINUX – PILOTA APR-DRONE; B1, B2, C1, C2 CAMBRIDGE
STAGE E MOBILITÀ ALL’ESTERO: ERASMUS+ – INTERCULTURA – TWINNING
MODULI DIDATTICI DISCIPLINARI IN LINGUA INGLESE DAL PRIMO AL QUINTO ANNO
CLIL QUINTO ANNO
LETTORATO MADRELINGUA INGLESE NEL TRIENNIO
PROGETTO “PSICOLOGO A SCUOLA”
FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO DAL TERZO ANNO IN UNIVERSITA’, ITS, IMPRESE, ENTI E FEDERAZIONI SPORTIVE
PROGETTI TEATRO, GIORNALE E RADIO ON LINE (Ferraris Reporter)
FSL – Formazione Scuola-Lavoro (Ex PCTO – Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento)
Quello che un tempo era chiamato “PCTO – Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”. Grazie alla partnership con grandi realtà non solo del territorio ma anche estere (Accreditamento ERASMUS VET), sarà possibile, già durante il percorso di studi, entrare a contatto con il mondo accademico, istituzionale e scientifico. Esperienze esaltanti, per porre le radici di una crescita esponenziale.
e numerosissime altre aziende operanti nei settori dei quali la scuola fornisce le conoscenze/competenze, ubicate tanto sul territorio molfettese che nelle zone limitrofe
Certificazioni
L’acronimo sta per International Certification of Digital Literacy. L’ICDL è la patente europea per l’uso del computer. È un attestato che certifica il possesso di specifiche competenze informatiche.
È una certificazione ufficiale, rilasciata direttamente da Cisco, mirata ad accertare le competenze dei professionisti nei diversi ambiti legati al networking.
È una certificazione di uso e programmazione di robot industriali riconosciuta da aziende di tutto il mondo.
Certificazioni Cambridge English di tipo Preliminary, First e Advanced, riconosciute in ambito accademico e lavorativo.
Python è un linguaggio di programmazione dinamico orientato agli oggetti, utilizzabile per molti tipi di sviluppo di software. Offre un forte supporto all’integrazione con altri linguaggi e programmi.
Sono certificazioni che attestano le competenze di base nel disegno bidimensionale (2D) e tridimensionale (3D) utilizzando programmi di progettazione assistita dal computer.
L’Attestato di Pilota APR è rilasciato a seguito del completamento di un corso che consente di acquisire le conoscenze necessarie per una buona condotta e sicurezza del volo. L’attestato è conseguito in ottemperanza al Regolamento Europeo, che ne prevede l’obbligatorietà per operare con droni di peso maggiore o uguale a 250 grammi.
NDG Linux Essentials fornisce le conoscenze di base necessarie per lavorare in ambito open source su diverse distribuzioni Linux ed in particolare di scegliere un sistema operativo Linux, gestire file e directory utilizzando la linea di comando, effettuare semplici script, creare e gestire utenti, gruppi e permessi, configurare parametri di rete e sicurezza di base. È conforme alle linee guida proposte da Linux Professional Institute (LPI).
